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드림키오 갤러리2017-09-19T01:47:48+09:00
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제목언어 발달의 차이2017-11-14 15:03:29
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언어 발달의 차이
   

A_어린이 : “아빠 곰이 집에 들어와서 누군가 자기 집 문을 부수고 들어 왔다는 것을 알고 아주 화가 났어.”

B_어린이 : “곰이 화났어곰이 거기에 있었거든.”

 

두 어린이가 초등학교 3학년이 될 무렵누가 더 훌륭한 독자가 될 것 같나요

A는 높은 수준의 단어를 사용하고(frustrated, someone, home), 문장 구조도 더 복잡합니다

설명도 더 자세하고 정확하게 하고 있습니다.

 

우리의 일반적인 생각대로 많은 연구 결과

더 좋은 언어 능력을 가지고 유치원에 들어간 A학생이 더 쉽게 읽는 방법을 배운다는 것을 알게 되었습니다.


언어 발달의 차이, 무엇 때문에 발생할까요?


켄자스 대학의 저명한 교수 Hart Risley는 가정에서의 언어 경험과 언어 발달 사이의 관계를 연구하였습니다

연구결과 언어 발달어휘 발달이 부모의 사회경제적 상황과 매우 밀접한 관계가 있다는 것을 알아냅니다

 

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이 연구는 생 후 7~9 주의 아이들이 언어에 노출되는 정도를 연구하는 것으로 시작되었습니다

아이들의 모든 언어 경험을 2년 반 동안매월 60분간 녹음/기록되고 분석하였습니다

이어서 48개월(만 4) 동안 축적될 아이의 경험을 추정하여사회 경제적 지위를 중심으로 데이터를 추출하였습니다

연구 결과위 그림에서 볼 수 있는 것처럼

전문직 가정의 아이들과 형편이 어려운 가정의 아이들 사이에는 3천 2백만 단어의 격차가 있었습니다.

 

또한 선들의 기울기를 주의해서 보면학생들은 학교에 들어간 후 격차가 점점 더 확대된다는 점을 알 수 있습니다.

 

언어 경험과 어휘 발달은 읽기를 배울 때 정보를 다루고기억하기 위한 두뇌의 중요한 도구입니다

이 도구를 다루는 방법을 제대로 배우지 못하고 격차가 벌어진 상태로 학교에 진학하게 된다면

그 학생을 지도해야 하는 교사들에게는 더 큰 과제가 될 것임이 분명할 것입니다

 

 

언어 경험의 격차는 학생들에게 얼마나 영향을 줄까?

 

아래 그래프에서 우리는 말하기 능력 부족이 학생들의 읽기 능력 발달에 끼치는 영향을 볼 수 있습니다.

5~6세에서 발생하는 말하기 능력에서의 작은 차이는 

시간이 흘러 그 학생이 중학생이 되었을 때 읽기 능력에서는 상당한 차이로 나타납니다.

낮은 기초 언어 실력이 읽기 능력 측면에서는 큰 격차가 되는 것입니다


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